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知识型企业的人才资源管理
发布日期: 2012/1/5
 
 
       知识经济的兴起在理论上受到罗默、卢卡斯等人的“新增长理论”的支持,在实践中则受到九十年代美国出现的“新经济”模式的影响,这是美国经济史上多年来没有过的现象,人们普遍认为:美国新经济的增长源泉主要来自微软、英特尔、网景等一大批知识型企业。所谓知识型企业,是指建立在知识基哈尔滨执照代办 础上,对知识进行生产、存储、使用和传播的企业。从人才在知识型企业中的重要性来看,并不是因为他们掌握了某些秘密知识,而是因为他们具有不断创新和创造新的知识的能力,他们可以在没有任何先例可循的情况下在实践中不断丰富、支配和应用新知识。所以企业人才资源管理的重点应放在如何有效地开发和利用人才的创新能力上。
  一、雇用最优秀的人才
  与传统产品相比,知识产品的寿命周期大幅度缩短,消费者对知识产品的偏好更趋多样化,这就要求知识型企业的产品必须具有一种其他竞争对手所没有的“独占性”,企业必须拥有各种类型的最优秀人才。在知识型企业中,人才的价值是无限的,雇用最有才华的人比培训、管理那些平庸的人要重要的多。对此,微软公司深有体会。比哈尔滨代理记账如说,世界上最小的语言就是比尔·盖茨一个人写出来的;而为微软带来丰厚利润的Windows 也只是由一个研究小组做出来的。所以,在微软,每个管理者都把为公司挖掘到最优秀的人才作为自己义不容辞的责任。另外,为了从芸芸招聘者中发掘出最优秀的人才,微软公司有着非常严格的选拔录用程序。
  二、加强人才培训
  要使员工能够较好地学习、应用并不断创造新知识,就必须加强对员工的培训,提高企业人才资源整体素质,使知识哈尔滨实战培训型人才在浩翰的知识海洋里建立适应自己、适应环境的动态知识结构,综合运用知识进行创新、开发。在人才培训中,尤其应注重人才的早期培训,通过让员工不断接触复杂的实际问题,来迅速提高知识的应用及创新能力。一些知名企业安排新雇员在有经验的专家的指导下与顾客进行接触。如微软公司将新聘用的软件开发人员每3 人—7 人分成一组,让他们在辅导教师的指导下,参加满足用户需求的复杂新型软件系统的设计。在与顾客接触过程中,通过满足顾客需求使员工掌握的知识得到了实际应用,甚至产生创造性思维火花。
  三、给创新思维以充分的成长空间
  在企业人才资源管理中应该给创新思维以充分的成长空间,即:在知识创新中,不应强求具有独特思维的员工在提交一份厚厚的创新计划书或市场调查分析报告以后,才为其提供创新机会,这种限制创新人才活动空间的管理方法往往会扼杀许多知识创新行为。由于知识创新人才具有较强的主观能动性,常常不按常规处理日常事情,和这些人员进行交往时,传统的官僚管理作风会产生极大的障碍,因此需对知识创新人员实行特殊的宽松管理,具体包括:
  (一) 充分的资源支持,让每个人没有后顾之忧。
  (二) 最佳的研究队伍和开放、平等的环境,让每个人都有彼此切磋、彼此学习的机会。
  (三) 造福人类的机会,让每个人都能为自己的知识创新成果而自豪。
  (四) 长远的眼光和吸引人的研究项目,让每个人都热爱自己的工作。
  (五) 有理解并支持自己研究的领导,让每个研究人员都能得到支持,在紧随公司的大方向的同时,仍有足够的空间及自由去发展自己的才能,追求自己的梦想。
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